Visión general
Objetivo General:Brindar a las y los participantes una formación clínica especializada para evaluar, analizar funcionalmente e intervenir en el consumo de sustancias y conductas adictivas, utilizando de manera aplicada y basada en evidencia las estrategias de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Terapia Dialéctico Conductual (DBT), con énfasis en el desarrollo de habilidades terapéuticas prácticas y en la estructuración de planes de tratamiento contextualizados.
Perfil del egresado:
Al finalizar el diplomado, las y los participantes serán capaces de realizar evaluaciones clínicas funcionales del consumo, diseñar planes de tratamiento estructurados y aplicar de manera competente estrategias de ACT y DBT para intervenir en casos de consumo de sustancias y conductas adictivas, incluyendo el manejo de recaídas, la regulación emocional y el trabajo con variables interpersonales asociadas al mantenimiento del problema. Temario:
MÓDULO l: FUNDAMENTOS CLÍNICOS DELCONSUMO DE SUSTANCIAS Y CONDUCTAS ADICTIVAS
MÓDULO ll: EVALUACIÓN CLÍNICA Y ENTREVISTA EN ADICCIONES.MÓDULO lll: INTERVENCIÓN DESDE ACT EN ADICCIONES.MÓDULO lV: INTERVENCIÓN DESDE DBT EN ADICCIONES.MÓDULO V: ACT Y DBT EN CASOS ESPECÍFICOS.MÓDULO Vl: CASOS COMPLEJOS, RECAÍDAS Y TRABAJO INTERDISCIPLINARIO.
¿Para quién es?
Psicólogos, terapeutas y profesionales de la salud mental interesados en especializarse en relaciones de pareja.
PonentesMTRO. JUAN M. GALARZAMTRA. JESSICA ALBÁN.MTRO. GUILLERMO RADICAL.MTRA. ALBA DE LA FUENTE.PSIC. LLEYMI OYARCE VARGAS.MTRO. FRANCO MIGUEL SOTELOMTRO. FRANCISCO RUIZ.MTRA. LESLY VARGAS.MTRO. JESÚS AGUILERA.MTRO. ADRIÁN BARBEROINCLUYE:
Material Exclusivo para tu Práctica ClínicaPara que puedas aplicar lo aprendido, tendrás acceso a:
Formularios descargables en PDF, como la Entrevista Clínica y el Cuestionario Autobiográfico.
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Programa
- 7 secciones
- 49 lecciones
- De por vida
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- 🌈💡¡Bienvenida y bienvenido al Diplomado! Prepárense para una experiencia enriquecedora e inspiradora3
- Módulo 1FUNDAMENTOS CLÍNICOS DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS Y CONDUCTAS ADICTIVAS18
- 2.1Lección 1.1- Definición Clinica y Tipos de Adicciones: Sustancias y Conductuales (04-MAR-2026)
- 2.2EXAMEN l-🚨🧠40 minutos10 preguntas
- 2.3¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 2.4Lección 1.2 – Panorama Epidemiológico Actual Sobre Consumo de Sustancias. (11-MAR-2026)
- 2.5Aprende en Acción: Guía Práctica
- 2.6EXAMEN II 🧠📝50 minutos10 preguntas
- 2.7Lección 1.3 Efectos Neurológicos del Consumo de Sustancias (18-MAR-2026)
- 2.8¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 2.9Exámen III 🧠📝50 minutos10 preguntas
- 2.10🎁Lección Regalo: neuroadaptación, craving y toma de decisiones en el consumo de sustancias (21 de Marzo)
- 2.11Mini video didáctico: explicación clara y rápida ⚡
- 2.12EXAMEN IV 🧠✍🏻60 minutos10 preguntas
- 2.13Lección 1.4 – Diferencias Conceptuales y Técnicas en Situaciones de Adicción Entre los Modelos TCC, ACT y DBT. (25-MAR-2026)
- 2.14Material extra 🎁✍🏻
- 2.15Examen Diferencias conceptuales y técnicas en situaciones de adicciones entre TCC, ACT y DBT50 minutos10 preguntas
- 2.16Lección 1.5 – Explicación Conductual – Contextual de las Adicciones. (01-ABR-2026)
- 2.17Material extra 🎁✍🏻
- 2.18Pon a prueba tus conocimientos sobre: Explicación Conductual-Contextual de las Adicciones 🧠✍🏻60 minutos10 preguntas
- Módulo 2EVALUACIÓN CLÍNICA Y ENTREVISTA EN ADICCIONES12
- 3.1Lección 2.1 – Evaluación Inicial Adaptada Desde el Modelo DBT Para Adicciones. (08-ABR-2026)
- 3.2¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 3.3Pon a prueba tus conocimientos 🧠✍🏻30 minutos10 preguntas
- 3.4Lección 2.2 Estructura de Intervención Para Pacientes Con Adicciones Desde ACT. (15-ABR-2026)
- 3.5¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 3.6Pon a prueba tus conocimientos 🧠✍🏻50 minutos15 preguntas
- 3.7Lección 2.3 Estructura de Intervención Para Pacientes Con Adicciones Desde DBT. (22-ABR-2026)
- 3.8¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 3.9Pon a prueba tus conocimientos 🧠✍🏻15 minutos10 preguntas
- 3.10Lección 2.4 – Análisis Funcional de la Conducta Aplicado en Casos de Consumo de Sustancias y Conductas Adictivas. (25- ABR-2026)
- 3.11¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 3.12Pon a prueba tus conocimientos 🧠✍🏻40 minutos10 preguntas
- Módulo 3INTERVENCIÓN DESDE ACT EN ADICCIONES15
- 4.1Lección 3.1 – Evitación Experiencial y Función del Consumo. (06-MAY-2026)
- 4.2¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 4.3🧠Exámen- Evitación Experiencial y Función del Consumo desde ACT60 minutos10 preguntas
- 4.4Lección 3.2 – Defusión Cognitiva Aplicada al Craving. (13-MAY-2026)
- 4.5¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 4.6🧠Exámen- Defusión Cognitiva Aplicada al Craving50 minutos10 preguntas
- 4.7Lección 3.3 – Aceptación del Malestar y Deseo de Consumo. (20-MAY-2026)
- 4.8¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 4.9🧠Exámen- Aceptación del Malestar y Deseo de Consumo40 minutos10 preguntas
- 4.10Lección 3.4 – Trabajo con Valores Como Dirección Conductual. (27-MAY-2026)
- 4.11¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 4.12🧠Exámen- Trabajo con Valores Como Dirección Conductual50 minutos10 preguntas
- 4.13Lección 3.5 – Plan de Acción Comprometida en Casos de Adicciones. (03-JUN-2026)
- 4.14¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 4.15🧠Exámen- Plan de Acción Comprometida en Casos de Adicciones20 minutos10 preguntas
- Módulo 4INTERVENCIÓN DESDE DBT EN ADICCIONES13
- 5.1Lección 4.1 – Desregulación Emocional y Consumo. (13-JUN-2026)
- 5.2¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 5.3🧠Exámen- Desregulación Emocional y Consumo60 minutos10 preguntas
- 5.4Lección 4.2 – Tolerancia al Malestar en Crisis de Consumo. (20-JUN-2026)
- 5.5¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 5.6🧠Exámen- Tolerancia al Malestar en Crisis de Consumo20 minutos10 preguntas
- 5.7Lección 4.3 – Regulación Emocional Aplicada a Adicciones. (24-JUN-2026)
- 5.8¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 5.9🧠Exámen- Regulación Emocional Aplicada a Adicciones20 minutos10 preguntas
- 5.10Lección 4.4 – Habilidades Interpersonales y Establecimiento de Límites en Trastornos por Uso de Sustancias (SUDs) (01-JUL-2026)
- 5.11¡Manos a la obra! Actividad complementaria ⏳🧠
- 5.12🧠Exámen- Habilidades Interpersonales y Establecimiento de Límites en Trastornos por Uso de Sustancias (SUDs)20 minutos10 preguntas
- 5.13Lección 4.5 – Habilidades Please y Vulnerabilidad Emocional. (08-JUL-2026)
- Módulo 5ACT Y DBT EN CASOS ESPECÍFICOS3
- Módulo 6CASOS COMPLEJOS, RECAÍDAS Y TRABAJO INTERDISCIPLINARIO5
- 7.1Lección 6.1 – Recaídas, lapsos y manejo clínico. (05-AGO-2026)
- 7.2Lección 6.2 – Trabajo con familia y red de apoyo. (12-AGO-2026)
- 7.3Lección 6.3 – AFRONTAMIENTO DE SITUACIONES COMPLEJAS PARA EL TERAPEUTA (ADHERENCIA, CONSUMO DURANTE EL TRATAMIENTO, CRAVING EN SESIÓN, ETC). (19-AGO-2026)
- 7.4Lección 6.4 – TALLER PRÁCTICO: ROLE PLAYING DE INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA I (26-AGO-2026)
- 7.5Lección 6.5 – TALLER PRÁCTICO: ROLE PLAYING DE INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA II (06-SEP-2026)
Instructor
Lista de estudiantes
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Características del curso
- Conferencias 49
- Cuestionarios 20
- Duración Lifetime access
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 112
- Evaluaciones Si