Visión general

El Diplomado de Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) brinda un enfoque intensivo y experiencial para comprender y aplicar las dinámicas de cambio en la terapia, centrado en las Conductas Clínicamente Relevantes (CCR) tanto del consultante como del terapeuta.
Este Diplomado integral ofrece una inmersión en la FAP, resaltando la importancia de las CCR en la interacción terapéutica. Los participantes aprenderán a identificar, categorizar y responder estratégicamente a las CCR para facilitar el cambio y la mejora en el bienestar del paciente.
Perfil de egreso:
- La egresada y egresado de este diplomado será un profesional capaz de:
- Comprender y aplicar las dinámicas de cambio en la terapia, centrado en las Conductas Clínicamente Relevantes (CCR) tanto del paciente como del terapeuta.
- Aprender a identificar, categorizar y responder estratégicamente a las CCR para facilitar el cambio y la mejora en el bienestar del consultante.
- Comprender y aplicar las CCR en la terapia para mejorar la dinámica terapeuta-paciente.
- Usar la relación terapéutica para promover cambios conductuales mediante CCR.
- Implementar técnicas de atención plena para reforzar la autoobservación en la FAP.
- Transformar CCR problemáticas en comportamientos adaptativos usando estrategias de FAP
- Fomentar la expresión auténtica del «yo» en pacientes, mejorando su autoconocimiento.
Alcances y beneficios:

🔴IMPORTANTE 🔴
En caso de no poder ingresar a alguna clase, por cuestiones personales, no se preocupe ya que:
✅️ No afecta en su titulacion, puesto que, se estará facilitando la copia de grabación de cada módulo en formato permanente y descargable 🎥.
✅️Para poder garantizar su aprendizaje, y cumplir el objetivo del IETPC con las y los estudiantes👌🏻, se obsequia asesoría extra personalizada (sin costo adicional) en pro de que usted domine cada tema.
✅️En el módulo de supervisión de casos clínicos, justamente se llevará a cabo la evaluación de su Caso clínico(este por supuesto es ficticio) en una clase, no obstante. Al tomar en cuenta que usted los sábados labora, con gusto se agenda entre semana una sesión de zoom, dónde usted podrá llevar a cabo su supervisión, esto, con el fín de Garantizar la calidad de su aprendizaje.
✅️Esto, también en función de que, al ser un tema del área de la Salud. La Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud(CFRSH) coloca estándares estrictos en las Instituciones del área de la salud, para, justo garantizar el cumplimiento de la normatividad educativa.
Ya que, muchas Instituciones o Centros educativos, no cuentan con la calidad educativa para la formación de profesionales.
Currículum
- 8 secciones
- 29 lecciones
- 30 semanas
- ¡Bienvenida y Bienvenido!3
- Módulo 1Contexto, Aspectos Fundamentales y Bases Teóricas de la Psicoterapia Analítico Funcional (FAP).4
- 2.1Lección 1.1- Origen y desarrollo de la Psicoterapia Analítica Funcional(2 de Marzo).
- 2.2Lección 1.2 -Breve presentación de FAP (Lunes 9 de Marzo).
- 2.3Lección 1.3 -FAP en el contexto de las terapias de tercera generación (Lunes 16 de Marzo)
- 2.4Lección 1.4 -Características distintivas de FAP (Lunes 23 de Marzo).
- Módulo 2Bases Teóricas de la Psicoterapia Analítico Funcional (FAP)4
- 3.1Lección 2.1- El Conductismo Radical como Fundamento de FAP (Lunes 30 de Marzo)
- 3.2Lección 2.2- El Importante Rol del Contexto (Lunes 6 de Abril).
- 3.3Lección 2.3- Definición de Conducta y Función (Lunes 13 de Abril).
- 3.4Tema 2.4- El Reforzamiento como Factor Determinante del Comportamiento (Lunes 27 de Abril).
- Módulo 3Moldeamiento en FAP.4
- 4.1Lección 3.1- Consideraciones sobre la Conducta Verbal (Sábado 2 de Mayo).
- 4.2Lección 3.2- Procesos Clave en FAP (Sábado 9 de Mayo).
- 4.3Lección 3.3-Identificación de Conductas Clínicamente Relevantes (Sábado 16 de mayo).
- 4.4Lección 3.4- Tipos de Reforzamiento: Natural, en Sesión y Personalizado para el Cliente (Sábado 23 de Mayo)
- Módulo 4La Relación Terapéutica en la Psicoterapia Analítico Funcional (FAP)4
- 5.1Lección 4.1- Funciones de Estímulo del Terapeuta en FAP (Lunes 1 de Junio).
- 5.2Lección 4.2- Desarrollo de competencias clínicas: para fortalecer la intimidad y promover el cambio en la Terapia Analítica Funcional (FAP) (Lunes 8 de Junio)
- 5.3Lección 4.3- Cultivo de destrezas clínicas: intervención en repertorios determinados.(Lunes 15 de Junio).
- 5.4Lección 4.4- La Relación Terapéutica en FAP como Contexto para el Cambio Clínico. (Lunes 22 de junio)
- Módulo 5Evidencia Empírica que Soporta la Psicoterapia Analítico Funcional (FAP)4
- 6.1Lección 5.1-Manual de Implementación de FAP Unidad 1 -Modelo ACL (Aplicación, Conexión, y Liberación) (Lunes 6 de julio)
- 6.2Lección 5.2- Las Cinco Reglas de FAP – Análisis Funcional de la Interacción Terapéutica (Lunes 13 de Julio)
- 6.3Lección 5.3- Evaluación y Conceptualización de Casos (Lunes 20 de Julio)
- 6.4Lección 5.4- Etapas del Proceso Terapéutico (Lunes 27 de Julio)
- Módulo 6Habilidades Clínicas en FACT4
- 7.1Lección 6.1 -Terapia de Aceptación y Compromiso (Lunes 3 de Agosto)
- 7.2Lección 6.2 -Cultura y sufrimiento: FACT como propuesta existencial (Lunes 11 de Agosto)
- 7.3Lección 6.3 -Aplicación integrativa de la terapia de aceptación y compromiso y la psicoterapia analítico funcional, para favorecer el cambio terapéutico(Lunes 17 de Agosto)
- 7.4Lección 6.4 -Aplicación integrativa de la terapia de aceptación y compromiso y la psicoterapia analítico funcional, para favorecer el cambio terapéutico ll (Lunes 24 de Agosto)
- Módulo 7Competencias del Terapeuta FAP3





