Visión general

La Terapia ACT (Acceptance and Commitment Therapy)
Es una terapia conductual-contextual que en su filosofía casa perfectamente con una perspectiva orteguiana de la vida, con un relativo aire de familia con otras terapias como ha recogido acertadamente Pérez-Álvarez (1996), pero que tiene la base y la tecnología experimental suficiente para el análisis de los métodos y de la psicopatología funcional, alternativa a los sistemas taxonómicos. En este diplomado aprenderás cómo evaluar, formular y aplicar intervenciones basadas en la flexibilidad psicológica para tratar diversas condiciones clínicas y mejorar el bienestar emocional de sus pacientes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.- Conocer los fundamentos filosóficos de la Terapia de Aceptación y Compromiso
2.- Desarrollar conocimientos sobre el papel del lenguaje en la práctica clínica.
3.-Desarrollar habilidades para la aplicación del análisis funcional de la conducta clínica en terapia.
4.-Desarrollar habilidades para la aplicación de metáforas en terapia.
Alcances y beneficios:
- Profundizarás en los conceptos teóricos de la Terapia Dialéctica Conductual (ACT), así como practicar habilidades de evaluación e intervención con consultantes con alta desregulación emocional.
- Perfeccionarás el uso de habilidades para la sesión individual.
- Desarrollarás planes de tratamiento integrales con aceptación y cambio.
- Evaluarás el progreso terapéutico y ajustar intervenciones al consultante.

🔴IMPORTANTE 🔴
En caso de no poder ingresar a alguna clase, por cuestiones personales, no se preocupe ya que:
✅️ No afecta en su titulacion, puesto que, se estará facilitando la copia de grabación de cada módulo en formato permanente y descargable 🎥.
✅️Para poder garantizar su aprendizaje, y cumplir el objetivo del IETPC con las y los estudiantes👌🏻, se obsequia asesoría extra personalizada (sin costo adicional) en pro de que usted domine cada tema. Desde Análisis Funcional de la Conducta hasta como Introducir al Paciente a ACT.
✅️En el módulo de supervisión de casos clínicos, justamente se llevará a cabo la evaluación de su Caso clínico(este por supuesto es ficticio) en una clase, no obstante. Al tomar en cuenta que usted los sábados labora, con gusto se agenda entre semana una sesión de zoom, dónde usted podrá llevar a cabo su supervisión, esto, con el fín de Garantizar la calidad de su aprendizaje.
✅️Esto, también en función de que, al ser un tema del área de la Salud. La Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud(CFRSH) coloca estándares estrictos en las Instituciones del área de la salud, para, justo garantizar el cumplimiento de la normatividad educativa.
Ya que, muchas Instituciones o Centros educativos, no cuentan con la calidad educativa para la formación de profesionales.
Currículum
- 9 secciones
- 34 lecciones
- 10 semanas
- ¡Bienvenida y Bienvenido!3
- Módulo 1Procedimientos y Principios Conductuales Básicos.8
- 2.1Lección 1: Condicionamiento clásico(20 de Diciembre).
- 2.2Lección 1.1: Condicionamiento clásico ll (23 de Diciembre).
- 2.3¡Examen 1- Condicionamiento Clásico!1 hora5 preguntas
- 2.4Lección 2: Condicionamiento operante (27 de Diciembre).
- 2.5Lección 2.1-Condicionamiento Operante ll
- 2.6¡Examen de condicionamiento operante!3 horas8 preguntas
- 2.7Lección 3: Análisis Funcional de la Conducta (03 de Enero).
- 2.8Lección 4: Análisis Funcional de la Conducta (10 de Enero).
- Módulo 2Bases y procedimientos de la Terapia de Aceptación y Compromiso.4
- Módulo 3ACT Filosofía, Teoría y Práctica.4
- Módulo 4ACT Filosofía, Teoría y Práctica.4
- Módulo 5ACT Filosofía, Teoría y Práctica ll.4
- Módulo 6Estrategias de Intervención Especializadas l4
- Módulo 7Estrategias de Intervención Especializadas ll.3
- Módulo 8Supervisión de Casos.3





