Visión general
Se le da la bienvenida al Diplomado en «Pruebas Psicométricas para la Valoración de Problemas de Aprendizaje en Niños Escolares», en el cual estamos comprometidos a que los participantes adquieran, a lo largo del programa, los conocimientos y habilidades necesarias para ejercer una práctica profesional con ética, responsabilidad y un impacto positivo en el ámbito educativo y clínico.
Este diplomado ofrece una formación especializada en la aplicación, interpretación y análisis de pruebas psicométricas dirigidas a la detección de dificultades de aprendizaje en niños en edad escolar. A través de un enfoque teórico–práctico, los participantes desarrollarán competencias para realizar valoraciones psicométricas integrales, sustentadas en criterios psicopedagógicos y clínicos actualizados. Asimismo, se fomenta el pensamiento crítico y el juicio clínico para una adecuada toma de decisiones en entornos educativos e interventivos.
Este programa tiene como objetivo proporcionar a los participantes los conocimientos teóricos y prácticos indispensables para la aplicación, calificación, interpretación e integración de informes psicométricos orientados a la detección y valoración de dificultades de aprendizaje en niños en edad escolar.
A lo largo del curso, se explorarán los fundamentos de la evaluación psicométrica, el uso de instrumentos estandarizados en contextos educativos y clínicos, así como los criterios diagnósticos actualizados que respaldan una valoración integral. Además, se trabajará en la elaboración de informes técnicos claros y precisos, incorporando consideraciones éticas esenciales para el adecuado manejo de la información.
📅 Iniciamos domingo 31 de Agosto 2025
🕓 10:00 a.m – 1:00 p.m (horario zona centro México)
Currículum
- 8 Secciones
- 16 Lecciones
- 3 Horas
- Tema 1. Principios generales de evaluación2
- Tema 2. WISC-IV: pautas de aplicación.2
- Tema 3. WISC-IV: pautas de aplicación e interpretación2
- Tema 4. ENI: pautas de aplicación e interpretación.2
- Tema 5. ENI: pautas de aplicación e interpretación.2
- Tema 6. WPPSI III Escala Wechsler de inteligencia para los niveles preescolar y primario-III/ Wechsler2
- Tema 7. WAIS-IV Aplicación y análisis interpretativo2
- Tema 8. Autism Diagnostic Interview Revised (ADI-R)2
Instructor
Requisitos
- Plataforma Zoom, Google Meet, plataforma web de elearning, dispositivo digital, Lectura electrónica, Documentos para actividades y apuntes
- Cada sesión tendrá una duración total de 3 horas de los cuales 50 minutos serán para la exposición bajo la conducción del ponente, así como actividades si es requerido, y los 15 minutos restantes de cada hora serán para dudas y profundización. La sesión será grabada y mandada junto con material de la misma con un receso de 10 min entre la jornada.
Caracteristicas
- Comprender los fundamentos teóricos y metodológicos de la evaluación psicométrica en niños en edad escolar.
- Identificar los principales trastornos del aprendizaje y sus manifestaciones en el entorno educativo.
- Conocer y manejar instrumentos psicométricos para valorar habilidades cognitivas, lenguaje, atención, memoria, funciones ejecutivas y rendimiento académico.
- Aplicar correctamente diversas pruebas psicométricas, respetando lineamientos técnicos y principios éticos.
- Interpretar los resultados obtenidos, integrando criterios estadísticos, clínicos y psicopedagógicos.
- Elaborar informes de evaluación claros, precisos y con recomendaciones pertinentes para el acompañamiento escolar.
- Desarrollar habilidades de análisis crítico para la toma de decisiones diagnósticas basadas en evidencias psicométricas.