Lección 1.1- Definición Clinica y Tipos de Adicciones: Sustancias y Conductuales (04-MAR-2026)

Lección 1.2 – Panorama Epidemiológico Actual Sobre Consumo de Sustancias. (11-MAR-2026))

Lección 1.3 – Efectos Neurológicos del Consumo de Sustancias. (18-MAR-2026)

Lección 1.4 – Diferencias Conceptuales y Técnidas en Situaciones de Adicción Entre los Modelos TCC, ACT y DBT. (25-MAR-2026)

Lección 1.5 – Explicación Conductual – Contextual de las Adicciones. (01-ABR-2026)

Lección 2.1 – Evaluación Inicial Adaptada Desde el Modelo DBT Para Adicciones. (08-ABR-2026)

Lección 2.2 Estructura de Intervención Para Pacientes Con Adicciones Desde ACT. (15-ABR-2026)

Lección 2.3 Estructura de Intervención Para Pacientes Con Adicciones Desde ACT. (22-ABR-2026)

Lección 2.4 – Análisis Funcional de la Conducta Aplicado en Casos de Consumo de Sustancias y Conductas Adictivas. (25- ABR-2026)

Lección 3.1 – Evitación Experiencial y Función del Consumo. (06-MAY-2026)

Lección 3.2 – Defusión Cognitiva Aplicada al Craving. (13-MAY-2026)

Lección 3.3 – Aceptación del Malestar y Deseo de Consumo. (20-MAY-2026)

Lección 3.4 – Trabajo con Valores Como Dirección Conductual. (27-MAY-2026)

Lección 3.5 – Plan de Acción Comprometída en Casos de Adicciones. (03-JUN-2026)

Lección 5.1 – Intervención Desde ACT en Consumo Problemático de Alcohol. (15-JUL2026)

Lección 5.2 – ACT en Conductas Adictivas sin Sustancia (Juego, Redes, Pornografía). (22-JUL-2026)

Lección 5.3 – Intervención DBT en Consumo de Drogas Estimulantes y Depresoras. (29-JUL-2026)