Eficacia de la Terapia Dialéctico-Conductual en la reducción de autolesiones no suicidas en adolescentes con desregulación emocional: una revisión narrativa de la evidencia empírica
Las autolesiones no suicidas en adolescentes representan una de las problemáticas clínicas más importantes en la atención de población infantojuvenil, debido a su relación con la desregulación emocional, la impulsividad, la sintomatología depresiva, los conflictos interpersonales y el incremento del riesgo suicida. Comprender estas conductas exige ir más allá de su expresión visible y analizar las funciones que cumplen dentro de la experiencia emocional del adolescente, así como los factores que contribuyen a su mantenimiento.
En este artículo se aborda el papel de la Terapia Dialéctico-Conductual para adolescentes (DBT-A) como una de las intervenciones con mayor respaldo empírico para el tratamiento de la autolesión no suicida. A lo largo del texto se revisan sus fundamentos teóricos, el modelo biosocial, las funciones conductuales de la autolesión y los componentes terapéuticos que han mostrado mayor eficacia en la reducción de autolesiones, ideación suicida y dificultades de regulación emocional.
Si te interesa profundizar en un abordaje clínico actual, sólido y basado en evidencia para el trabajo con adolescentes en alta vulnerabilidad emocional, este texto puede ofrecerte una perspectiva valiosa para comprender mejor el problema y sus alternativas de intervención.
